Спросить библиотекаря

Предлагаем следующие ссылки:
1. Щербаков Александр Сергеевич
2. Александр Сергеевич Щербаков
3. Щербаков Александр Сергеевич
Успехов!

1. Бюджетный кодекс Российской Федерации : [от 09.02.2009 №-ФЗ]. – Екатеринбург : Ажур, 2009. – 238 с.
2. Комментарий к Бюджетному кодексу Российской Федерации. – М. : Экзамен, 2005. – 669 с.
3. Викулин, А.Ю. Бюджетная политика в системе категорий финансового права / А.Ю. Викулин, Ю.А. Крохина // Государство и право. – 2004. – № 2. – С. 41–48.
4. Мартьянов, А. Пути совершенствования правового регулирования государственных и муниципальных заимствований / А. Мартьянов // Рынок ценных бумаг. – 2008. – № 23/24. – С. 76–80.
5. Пронина, Л.И. Бюджетно-налоговое законодательство и реформа федеративных отношений / Л.И. Пронина // Финансы. – 2004. - N 3. - С. 19-23.
6. Чернов, А.Ю. Бюджетная система / А.Ю. Чернов // Экономика в школе. – 2005. – № 4. – С. 57–65. – ил.: 1 табл.
7. Чувиляев, П. Казна с прорехой / П. Чувиляев // Новое время. – 2009. – № 27 (122). – С. 22–23.
8. Дахов И.Г. Субъекты правоотношений. Бюджетные правоотношения
9. Бюджетное право Российской Федерации
Успехов!

Здравствуйте, Даггер!

Посмотрите, пожалуйста, интернет-ресурсы:
Стили руководства / Управление персоналом : словарь-справочник
Стиль управления как основа взаимодействия руководителя и коллектива
И книги:
Вересов, Н. Н. Психология управления / Н. Н. Вересов. – М. ; Воронеж : МПСИ : Модэк, 2001. – 223 с.
Митин, А. Н. Культура управления персоналом / А. Н. Митин. – Екатеринбург : Б. и., 2001. – 576 с.Управление персоналом организации / под ред. А. Я. Кибанова. – М. : ИНФРА-М, 2000. – 509 с.
Шипунов, В. Г. Основы управленческой деятельности : управление персоналом. Управленческая психология. Управление на предприятии / В. Г. Шипунов, Е. Н. Кишкель. – М. : Высшая школа., 1999. – 304 с.
Всего доброго!

Здравствуйте, Даггер.
Библиотечный коллектив как социальная подсистема
Мониторинг библиотечного коллектива
Факторы, влияющие на коллектив библиотеки в условиях информатизации общества
Адаптация молодого специалиста в новом коллективе
Влияние организационной культуры на профессиональную адаптацию библиотечных работников

И список:
Головко, С. И. Социально-культурные функции библиотечной профессии / С. И. Головко // Библиотековедение. - 2004. - N 6. - С. 32-38.
Игнатова, Л. Ф. Психология успеха / Л. Ф. Игнатова // Библиотека. - 2004. - N 12. - С. 66-69.
Кузнецова, Т. Я. Координационный центр дополнительного профессионального библиотечного образования: задачи, функции, основные направления деятельности / Кузнецова Т. Я. // Научные и технические библиотеки. - 2005. - N 2. - С. 27-31.
Нипорка, Е. В. Молодой библиотекарь как коллега: взгляд психолога / Е. В. Нипорка // Молодые в библиотечном деле. - 2005. - N 3. - С. 35-39.
Орлова, О. В. Вхождение в коллектив / О. В. Орлова // Библиотека. - 2005. - N 5. - С. 48-49.
Пилко, И. С. "Топ-библиотекарь или стоп-библиотекарь": проблемы и перспективы карьеры молодого библиотекаря : круглый стол / И. С. Пилко, О. Н. Морева, Т. С. Макаренко // Молодые в библиотечном деле. - 2005. - N 7. - С. 19-21.
Сукиасян, Э. Р. Общая и профессиональная культура библиотекаря и динамика развивающегося общества / Э. Р. Сукиасян // Научные и технические библиотеки. - 2005. - N 2. - С. 40-43.
Сукиасян, Э. Р. Новые подходы, иные решения. (Современная кадровая ситуация. Пути выхода из назревающего кризиса) / Э. Р. Сукиасян // Научные и технические библиотеки. - 2004. - N 6. - С. 54-63.
Сукиасян, Э. Р. Стать профессионалом, быть им - дело нелегкое / Э. Р. Сукиасян // Молодые в библиотечном деле. - 2005. - N 1. - С. 29-35.
Всего доброго!

Добрый день, Ирина! Отвечаем на Ваш вопрос:
1. Аксенова, Э.А. Новые подходы к гражданскому образованию школьников / Э.А. Аксенова // Мир образования – образование в мире. – 2008. – № 2. – С. 72–82. – Библиогр. в сносках. – (Мир образования).
2. Вырщиков, А.Н. Воспитание патриотизма в условиях социальных перемен: теоретико-методологические и прикладные основы : монография / А.Н. Вырщиков. – М. : Государственный научно-исследовательский институт семьи и воспитания, 2007. – 326 с.
3. Гладилина, И. Технологии гражданско-патриотического воспитания в общеобразовательной школе / И. Гладилина // Воспитание школьников. – 2007. – № 9. – С. 2–6.
4. Горяев, В. Возвышение песней / В. Горяев // Искусство в школе. – 2009. – № 3. – С. 57–58 : ил. – (Информация).
5. Кизим, С.Ю. Индивидуальная работа с детьми в вокально-хоровом объединении ведет к успеху в коллективном творчестве / С.Ю. Кизим // Дополнительное образование и воспитание. – 2007. – № 7. – С. 46–49 : ил.
6. Лабукина, М. Детская филармония : из опыта работы / М. Лабукина // Воспитание школьников. – 2008. – № 4. – С. 29–32.
7. Матушкин, С.Е. Сущность и особенности патриотического воспитания в современных условиях : в помощь учителю / С.Е. Матушкин. – Челябинск : Б. и., 2000. – 19 с.
8. Народно-певческое образование в России: проблемы и пути развития : материалы Всероссийских научно-практических конференций 1992, 1995 годов и педагогического семинара 1997 года. – М. : б. и., 1998. – 140 с.
9. Осеннева, М.С. Хоровой класс и практическая работа с хором : [учеб. пособие по специальности 030700 «Музык. образование»]. – М. : Академия, 2003. – 187 с. – (Высшее образование).
10. Патриотическое воспитание в Свердловской области : сборник материалов научной конференции. – Екатеринбург : Изд-во Гуманитарного ун-та, 2007. – 169 с.
11. Попов, В.И. Педагогический потенциал песенного творчества В.С. Высоцкого (1938-1980) и реализация его в процессе воспитания нравственно-гражданской позиции современных школьников : автореф. дис. ... канд. пед. наук. Спец. 13.00.02 / В.И. Попов. – Екатеринбург : Б. и. , 2002 – 24 с.
Наилучшие пожелания!

Добрый день, Mary! Предлагаем список литературы по Вашей теме:
1.Берестова, Т.Ф. Государство – генеральный конструктор единого информационного пространства социума / Т.Ф. Берестова // Молодые в библиотечном деле. – 2005. – № 11/12. – С. 82–109. – Библиогр.: с. 108–109 (29 назв.).
2.Доронькина, Е.А. Библиотека в системе социальных коммуникаций / Е.А. Доронькина // Библиотечное дело – XXI век. – 2008. – № 1 (15). – С.106–109.
3.Езова, С.А. Дискурс о библиотечном пространстве / С.А. Езова // Научные и технические библиотеки. – 2006. – № 9. – С. 5–10. – Библиогр.: с. 11 (12 назв.).
4.Езова, С. О коммуникативной социализации в библиотеке : «Для того, чтобы общаться, надо иметь то, чем можно общаться» / С. Езова // Библиотечное дело. – 2008. – № 18 (83). – С. 44. – Библиогр.: с. 44 (8 назв.). – (Книжные коллекции).
5.Зайцев, В.Н. Процветающая библиотека – процветающая территория / В.Н. Зайцев // Библиотека. – 2007. – № 3. – С. 8–9 : 1 фот. – (Тема XII конференции РБА: «Библиотека в системе социальных коммуникаций»).
6.Кушнаренко, Н.Н. Социальные коммуникации – новая научная отрасль / Н.Н. Кушнаренко, А.А. Соляник // Научные и технические библиотеки. – 2008. – № 8. – С. 41–48. – Библиогр.: с. 48 (11 назв.).
7.Малашина, Т.И. Коммуникативные процессы и поиск новой образовательной парадигмы / Т.И. Малашина // Библиотековедение. – 2006. – № 5. – С. 122–128. – Библиогр.: с. 128 (22 назв.).
8.Рябов, М.А. Библиотека как коммуникативная система / М.А. Рябов // Библиотековедение. – 2008. – № 2. – С. 28–31 : 2 фот. – Библиогр.: с. 31 (9 назв.).
9.Сафиуллина, З.А. Как оценивается информация в сфере социальных коммуникаций / З.А. Сафиуллина // Мир библиографии. – 2006. – № 1. – С. 44–48. – Библиогр.: с. 47 (14 назв.).
А также ссылки на ресурсы в Интернет:Социальная коммуникация
Концептуальная модель современной библиотеки
Соколов А. В. Общая теория социальной коммуникации
Знакомьтесь: метатеория социальной коммуникации
Социально-коммуникационный подход в системе культурологического знания
Наилучшие пожелания!

Добрый день, vodoley012!
В нашей библиотеке есть книга Толстой, Л.Н. Для детей : рассказы, басни, сказки, былины / Л.Н. Толстой. – М. : Дет. лит., 1964. – 238 с. В нее входит очерк А. Сергеенко «Как Л. Н. Толстой рассказывал сказку об огурцах». Если Вы свяжетесь с Центральной детской библиотекой Вашего города, то мы сможем по их заказу прислать сканированные копии. Книга Э.Г. Бабаева, к сожалению, в наших фондах отсутствует. Желаем всего наилучшего.

Добрый день, vasiliy!

Предлагаем следующую информацию:
1. Смысл заглавия пьесы А.П. Чехова «Вишневый сад»
2. А. П. Чехов – Шекспир ХХ века
3. Вишнёвый сад – образ, символ, персонаж
4. Особенности пространственно-временной организации пьес Чехова
Успехов!

Добрый день, vasiliy! Нужная книга в электронном виде нами не найдена, ее можно купить в интернет-магазине по этому адресу: http://www.ozon.ru/context/detail/id/2342684/
Наилучшие пожелания!

Добрый день, irishka!
Отвечаем на Ваш вопрос:ссылки в Интернет:
1.ответ виртуальной справки , запрос № 5112
2. календарные рассказы Чехова
3. роль повествователя в рассказе А.П. Чехова «Дама с собачкой»
4. антропонимы как средство сатиры и юмора в рассказах А.П. Чехова
5.поэтика и этика рассказа (стили Чехова и Мопассана)
6.работа Чехова над печатными редакциями произведения
7. новаторство А.П. Чехова в способах введения прямой речи и современная советская проза
8. синтаксис, рассказ Чехова «Скрипка Ротшильда»
9. синтаксис современного русского языка. Рассказ А. Чехова «На подводе»
10. стилистическая окраска слова

И список литературы по теме:
1. Анализ литературного произведения / под ред. Л.И. Емельянов, А.Н. Иезуитов. – Л. : Наука, 1976. – 236 с.
2. Архангельский, А. Антон Павлович Чехов. Художественный мир писателя : глава из нового учебника / А. Архангельский // Литература. Приложение к газете «Первое сентября». – 2001. – 1–7 окт. (№ 37). – С. 5–12.
3. Баранова, О.С. О чем плачет Василиса : материалы к уроку по рассказу А.П. Чехова «Студент» / О.С. Баранова // Литература. Приложение к газете «Первое сентября». – 2005. – Окт. (№ 19). – С. 8–9 : ил.
4. Белых, Е. Анализ эпизода литературного произведения: композиция, содержательные функции художественной детали / Е. Белых // Литература. Приложение к газете «Первое сентября». – 2003. – Апр. (№ 16). – С. 2–4. – Библиогр.: с. 4 (5 назв.).
5. Бердников, Г.П. «Дама с собачкой» А.П. Чехова : к вопросу о традиции и новаторстве в прозе Чехова / Г.П. Бердников. – Л. : Художественная литература, 1976. – 95 с. – (Массовая историко-литературная библиотека). – Библиогр.: с. 94.
6. Иванова, Н. «Романс в прозе» Чехова / Н. Иванова // Литература. Приложение к газете «Первое сентября». – 2001. – 8–15 окт. (№ 38). – С. 14–15.
7. Коровин, В. «Злоумышленник» А.П. Чехова и своеобразие русского мира / В. Коровин // Литература. Приложение к газете «Первое сентября». – 2001. – № 18. – С. 8–11.
8. Людкевич, Н. «Говорящие» фамилии в рассказах А.П. Чехова : [урок литературы в 7-м классе] / Н. Людкевич // Литература. Приложение к газете «Первое сентября». – 2004. – Апр. (№ 13). – С. 26–27.
9. Русские писатели о языке : XVIII-XX вв. / ред. Б.В. Томашевский, Ю.Д. Левин. – Л. : Сов. писатель, 1954. – 834 с.
10. А.П. Чехов. Рассказы : анализ текста. Основное содержание. Сочинения / сост. И.Ю. Бурдина. – М. : Дрофа, 2004. – 159 с. – (Школьная программа).
11. Чехов, А.П. Рассказы. Пьесы : критика и комментарии, темы и развернутые планы сочинений, материалы для подготовки к уроку / А.П. Чехов ; ред.-сост. Л.Д. Страхова. – М. : АСТ, 1998. – 638 с. – (Школа классики. Книга для ученика и учителя).
12. Шаповал, С. Анализ текста : ориентация на получателя речи / С. Шаповал // Русский язык и литература для школьников. – 2004. – № 3. – С. 8–14.
Успехов!

Добрый день, vasiliy, отвечаем на Ваш вопрос:
1. Закон «Об образовании»Семейный кодекс - права и обязанности детей
2. Об основных гарантиях прав ребенка
3. Конвенция о правах ребенка
4. Правозащита ХХI век
5.Права и Дети в Интернете
6.Центр судебных процедур
7. Права учащихся
8.Юридическая информация для родителей детей-инвалидов
Успехов!!!

Здравствуйте, Ivanov!
Вы правы, книг много. Прежде всего, нужно исходить из возраста ребенка. А может Вас интересуют учебники? Вот несколько книг (все они есть в нашей библиотеке):
Зеньковский В.В. Психология детства. – М.: Школа-Пресс, 1996. – 334 с.
Леви В.Л. Нестандартный ребенок. – СПб: Питер. 1993. – 255 с.
Каптерев П.Ф. Детская и педагогическая психология. – М., Воронеж: МПСИ, МОДЭК, 1999. – 331 с.
Осорина М.В. Секретный мир детей: в пространстве мира взрослых. – СПб: Речь, 2004. – 276 с.
Эриксон Э.Г. Детство и общество. – СПб: Летний сад, 2000. – 415 с.
Шэффер Д. Дети и подростки: психология развития. – СПб: Питер, 2003. – 973 с.
Всего доброго.

Добрый день, Наталья Викторовна!
Мы намеренно не даем ссылки на готовые курсовые работы. Старались найти ссылки на теорию этого многоаспектного вопроса (учебники, исследования), а также примеры решения проблемы в Оренбургской области.
Теория социальной работы
Феномен городской бедности в современной России
Семья как объект социальной политики на предприятии
Женщины с детьми: положение и социальные проблемыСоциальные и психологические аспекты жизни города (на примере г. Оренбурга)
Рожать или не рожать?
Социальный приют для женщин: проблемы и перспективы
Программа по профилактике распространения ВИЧ-инфекции
Женская неформальная занятость
Российские врачи за качество жизни женщин
Проблемы гендерного равенства
Последствия потребления алкоголя для женщин, подростков, детей и семьи
Социальная дискриминация женщин
Желаем успехов!

Добрый день,Наталья! Отвечаем на Ваш вопрос:[Вклад А. П. Карпинского в изучение геологических разрезов Каменского завода]: [схема геол. разреза долины реки Каменки и геологического маршрута "Тропы Карпинского"] // Маршрут геологической экскурсии по долине реки Каменки, по "Тропе Карпинского" / Шевалев В. П. – Каменск–Уральский, 2000. – С. 14–15.
1. Горяшко, А. Экологический туризм : [Туризм, который не приносит вреда природе] / Горяшко А. // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". – 2004. – Март. (N 10). – С. 2–6.
2. Гусев А. И. Геотуризм на Алтае = The geotourism on Altai : монография / А. И. Гусев ; Федеральное агентство по образованию, Гос. образовательное учреждение высш. проф. образования "Бийский пед. гос. ун-т им. В. М. Шукшина" Geotourism on Altai. –Бийск: Бийский пед. гос. ун-т им. В. М. Шукшина, 2009.
3. Гущин, А. До Талькова камня – на конях! : [открытие турист. маршрута Верхняя-Сысерть - Тальков камень в природ. парке "Бажовские места", Сысерт. гор. окр.] / Анатолий Гущин А. // Областная газета. – 2007. – 12 дек. – С.5–10.
4. Маликов, А. И. Туристско-экскурсионные возможности уральского региона для развития геологического туризма : [Природ.-геол. объекты Урала как основа геол. туризма] / А. И. Маликов // Туризм уральского региона: Пробл., привлекательность, перспективы, технологии. Т. III. – Екатеринбург, 2002. – С. 121–124.
5. Научно-экспедиционный и познавательный туризм в России: опыт, пути и перспективы развития. материалы Международной научно-практической конференции под эгидой ЮНЕСКО, Екатеринбург, 16–18 апр. 2007 г. – Екатеринбург : Банк культурной информации , 2007. – 172 с.
6. Новопашин С. А., Особо охраняемые природные территории Свердловской области как объекты экологического туризма. – Екатеринбург : [Баско] , 2006 – 159 с.
7. Россоховатская, Д.Отдых в режиме жесткой экологии / Д. Россоховатская // Коммерсантъ Деньги. – 2010. – N 42. – С. 30. – (Реальные деньги).
8. Туризм в исторических городах Урала. материалы межрегиональной научно-практической конференции, Екатеринбург, 26–27 февраля 2009 г. – Екатеринбург : Банк культурной информации , 2009. – 229 с.
http://welcome-ural.ru/add/785 Геолого-минералогический туризм
http://zapovedniykamensk.ru/2009/05/na-urale-razvivayut-novyj-vid-turizma-mineralogicheskij Минералогический туризм
http://www.skitalets.ru/books/bashk_turist Башкирия туристская (книга)
http://www.kolatour.ru/articles/8.htm Минералогический туризм
http://www.rg.ru/2009/09/07/reg-ural/malahit.html Отпуск на рудниках
http://www.sklon.ru/?p=world-news&m=menu1&l=ru&view=9426 «Золотой» тур
Желаем Успехов!

Добрый день, Владимир! К сожалению, книга Соколова А.В. в интернете не выставлена, с отдельными статьями можно познакомиться по журналам, список прилагается или обратитьсяв Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств, где преподает автор, можно зайти наэлектронныйкаталог библиотеки СПбГУКИ (в данный момент, к нему нет доступа)по ссылке:http://www.spbguki.ru/library/elibrary
http://libconfs.narod.ru/2000/1s/1s_p29.htm Информационное поколение русской интеллигенции
• Соколов, А. В. Постсоветское поколение русской интеллигенции - спаситель или погубитель России?/ Соколов А. В. // Научные и технические библиотеки. – 2005. – № 1. – С. 58–71. – Библиогр. : с. 70–71
• Соколов, А. В. Интеллигенты и интеллектуалы в гуманитарной высшей школе постсоветской России/ Соколов А. В. // Научные и технические библиотеки. – 2005. – № 2. – С. 12–26.
• Соколов, А. В. Формула интеллигентности/ Соколов А. В. // Вопросы философии. – 2005. – № 5. – С. 57–67.
• Соколов, А. В. Интеллектуально-нравственная дифференциация современного студенчества / Соколов А. В. // Социологические исследования. – 2005. – № 9. – С. 91–97.
• Соколов, А. В. Интеллектуально-этические идеалы современного студенчества / Соколов А. В. // Педагогика. – 2005. – № 6. – С. 64–71.
• Соколов, А. В. Демифологизация русской интеллигенции / А. Соколов // Нева. – 2007. – № 8. – С. 164–189
• Соколов, А. В. Проблемы воспроизводства библиотечной интеллигенции/ А. В. Соколов // Школьная библиотека. – 2007. – № 6/7. – С.74–77
• Интеллектуальное пространство современной России: ("круглый стол" журнала "Человек" и Санкт-Петербургского гуманитарного университета профсоюзов) / А. С. Запесоцкий [и др. ] ; материал подгот. Щадилова К. А. // Человек. – 2008. – № 3. – С.5– 26. –(Человекознание: история, теория, метод)