Время работы
с 10:00 до 20:00

Уральская профессиональная онлайн-школа

Уральская профессиональная онлайн-школа «LabLib» – система дистанционного повышения квалификации специалистов библиотек была создана в 2016 году, чтобы "сократить" расстояние и уменьшить расходы специалистов муниципальных библиотек и педагогов-библиотекарей.

Основу образовательного процесса в системе дистанционного обучения составляет целенаправленная, контролируемая, интенсивная самостоятельная работа обучающихся, проживающих на отдаленных территориях, не имеющих возможности выехать на занятия в крупные методические центры. Не покидая место жительства, без отрыва от основной деятельности, каждый слушатель может самостоятельно выбирать модуль (из перечня представленных), планировать занятия (в течение 1-2 месяцев, в зависимости от модуля), получать онлайн-консультации в удобное время (по гибкому расписанию).

Цель онлайн-школы – улучшение качества библиотечного обслуживания в муниципальных библиотеках и образовательных учреждениях, расширение спектра предоставляемых услуг путем повышения уровня профессиональной компетентности библиотечных работников.

Задачи:

  • создание единой информационно-образовательной среды специалистов школьных и муниципальных библиотек;
  • разработка и продвижение комплекса современных учебных курсов для библиотечных специалистов с использованием новых информационно-коммуникативных технологий в реальной и виртуальной формах;
  • организация удаленного доступа к ним;
  • создание и поддержка системы консультирования и контроля учебного процесса.

С 18 ноября 2019 года по 21 января 2020 года приглашаем специалистов областных, муниципальных и школьных библиотек, работающих с детьми и молодежью, повысить свою квалификацию на курсах Уральской профессиональной онлайн-школы.

Для регистрации необходимо пройти по ссылке ниже на странице. Набор на обучение по Модулям продлится до 11 ноября 2019 г.

Набор осуществляется на следующие модули:

Модуль 1. Библиотека для детей и юношества в местном сообществе (72 часа). Целью модуля является освоение методов создания культурно-просветительского проекта, также формирование представления о современных аспектах развития культуры и литературы, актуальных трендах в продвижении книги и чтения в молодежной среде.

Модуль 2. Педагог-библиотекарь в новой информационно-образовательной среде (72 часа). Цель модуля – дать основные понятия формирования информационной культуры учащихся и научить новым технологиям продвижения литературы в детской и подростковой аудитории.

Модуль 3. Интеграция новых информационно-коммуникативных технологий в практику библиотечной и педагогической деятельности (72 часа). Цель модуля – дать возможность библиотекарям получить знания и навыки по стратегическим направлениям информационно-библиотечной деятельности.

Модуль 4. Организация работы библиотек с молодежью (72 часа). Цель модуля – познакомить слушателей с технологиями организации и проведения публичных мероприятий и акций, популярных в молодёжной среде, представить современные тренды молодежной среды. Помочь слушателям в освоении виртуальных коммуникации и технологий, востребованных молодежью.

Модуль 5. Учимся выигрывать: как получить грантовую поддержку (72 часа). Написание грантов – сложная задача, но нет ничего невозможного, если верить в идею и грамотно оформить заявку. Как получить грант, куда обратиться, что для этого нужно, что будет являться бонусом при составлении заявки, какие документы предоставить и что делать с полученными деньгами – обо всем этом подробно, на примерах из личного опыта поделятся преподаватели онлайн-школы. !Обращаем ваше внимание, что обучение на Модуле 5 не является гарантией получения гранта.

Модуль 6. Офисные технологии (72 часа). Продвинутый модуль для слушателей, желающих освоить дополнительные возможности использования офисных и информационно-коммуникационных технологий в своей деятельности.

Каждый модуль включает в себя лекции (тексты, видео/аудиоматериалы, презентации), контрольные работы (тесты, творческие задания и т.д.), список необходимых материалов, итоговую работу. Лекции будут читать авторитетные специалисты: кандидаты наук, литературные критики, заслуженные работники культуры, специалисты высшей квалификации.

После успешного окончания обучения по выбранному Модулю выдается Удостоверение о повышении квалификации (государственного образца) на 72 учебных часа.

Стоимость обучения (100 % предоплата по безналичному расчету):

  • специалисты библиотек и образовательных учреждений Свердловской области – 3000 рублей;
  • для слушателей, проживающих в других регионах страны – 5000 рублей.

При заключении договора на обучение по 2-м и более модулям предоставляется скидка – 5 % на каждый последующий модуль (начиная со 2-го).

При поступлении коллективной заявки на обучение группы специалистов от 10 человек и заключении единого договора предоставляется скидка – 10% для каждого слушателя.

Контактное лицо:

Шаршова Александра Владимировна, главный библиотекарь научно-методического отдела,
тел. 8 (343) 371-24-36
е-mail: alexandrametod@gmail.com с пометкой «Онлайн-школа».

Регистрация

Программа модулей

Наименование модулей и тем, содержание

Всего часов

В том числе

Преподаватели

лекции

практика
(самостоятельная работа)

контрольные работы

1.

Модуль 1. Библиотека для детей и юношества в местном сообществе.

72

 

 

 

 

1.1.

Тенденции в современной культуре

6

4

 

2

Наталья Винокурова. Куратор центра работы с молодой аудиторией в музее «Дом Метенкова», куратор  подростковой  лаборатории  V Уральской индустриальной биеннале, победитель конкурса фонда Владимира Потанина для молодых музейных специалистов «Музейный десант»

1.2.

«Проблемы взаимоотношений поколений» (по материалам социологического исследования)

5

3

 

2

Д. С. Попов, кандидат социологических наук, преподаватель социологии, генеральный директор АНО  «Уральский институт системного анализа и социального проектирования».

1.3.

Современные формы продвижения книги в детской и молодежной среде

6

3

 

3

О.А. Павленко, заведующая отделом обслуживания ГБУК СО «СОБДиМ»

1.4.

Креативные практики в работе современных библиотек

6

3

3

 

О.А. Павленко, заведующая отделом обслуживания ГБУК СО «СОБДиМ»

1.5.

Детская и подростковая литература: тенденции и новинки

4

2

2

 

М. С. Фролова, главный библиотекарь ГБУК СО «СОБДиМ»

1.6.

Итоговая работа: Разработка проекта

45

 

 

 

 

 2.

Модуль 2. Педагог-библиотекарь в новой информационно-образовательной среде.

72

    

2.1

Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьной библиотеки

4

2

 

2

Е. В. Мирошникова, заведующая научно-методическим отделом «СОБДиМ»

2.2

1. «Тонкоус, югадка, задобрик и другие звери» (Поговорим о настольных, карточных и электронных играх, в которые можно играть в библиотеке, читая современные детские книги)

8

4

 

4

Е. С. Квашнина, учитель русского языка и литературы «Открытой школы»

2.3

Библиотека, в которой интересно. Проектная и внеурочная деятельность

4

2

 

2

Т. Ю. Дрыжова, главный редактор информационно-методического журнала для школьных библиотекарей, методистов, специалистов детских библиотек «Школьная библиотека: сегодня и завтра»

2.4

1. Технология  обобщения и систематизации знаний учащихся под названием «Список»

2. Технология организации читательской деятельности в режиме мастерской

3. Рефлексивные технологии чтения

8

6

 

2

Е. О. Галицких, доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой русской и зарубежной литературы

2.5

Современные формы продвижения книги в детской и молодежной среде

6

3

 

3

О. А. Павленко, заведующая отделом обслуживания ГБУК СО «СОБДиМ»

2.6

Детская и подростковая литература: тенденции и новинки

4

2

 

2

М. С. Фролова, главный библиотекарь  ГБУК СО «СОБДиМ»

2.7

Итоговая работа: Создание «мероприятия-события», направленного на продвижение книги и чтения

38

 

 

 

Т. А. Махалина, заместитель директора по инновационной деятельности ГБУК СО «СОБДиМ»

 3.

Модуль 3. Интеграция новых информационно-коммуникативных технологий в практику библиотечной и педагогической деятельности.

72

 

 

 

 

3.1

Виртуальные коммуникации и технологии в работе с молодёжной аудиторией

4

2

 

2

А. С. Батурина, заведующая отделом социально-культурных проектов и программ ГБУК СО «СОБДиМ»

3.2

Облачные технологии. Сервисы Google, как пример облачных технологий

12

4

 

8

Л. Р. Геращенко, заведующая сектором цифровых технологий ГБУК СО «СОБДиМ»

3.3

Стратегии продвижения интернет-представительств библиотеки

3

2

 

2

Л. Р. Геращенко, заведующая сектором цифровых технологий ГБУК СО «СОБДиМ»

3.4

Малые издательские формы. Издательские возможности Word

10

4

 

6

О.С.Безбокова, заведующая отделом издательских технологий ГБУК СО «СОБДиМ»

3.5

Инновационные подходы к оформлению книжных выставок. Виртуальная книжная выставка

6

2

 

4

О.С.Безбокова, заведующая отделом издательских технологий ГБУК СО «СОБДиМ»;

Л.Р. Геращенко, заведующая сектором цифровых технологий ГБУК СО «СОБДиМ»

3.6

Президентская библиотека – национальный  электронный ресурс. Коллекции и уникальные документы

4

2

 

2

Е. А. Харитонова, главный библиограф сектора информационно-библиографической работы отдела обслуживания ГБУК СО «СОБДиМ»

3.7

Как научить летать слона: уроки анимации для начинающих

6

4

 

2

Н. А. Тюшева, руководитель детской студии анимации «МультКадрики» ( ЦБ им. А. С. Пушкина, г. Каменск-Уральский, заведующая отделом автоматизированных библиотечных технологий)

3.8

Итоговая работа: создание Блога виртуальной книжной выставки с наполнением

27

 

 

 

 

4

Модуль 4. Организация работы библиотек с молодежью.

72

 

 

 

 

4.1

«Проблемы взаимоотношений поколений» (по материалам социологического исследования)

5

3

 

2

Д. С. Попов, кандидат социологических наук, преподаватель социологии, генеральный директор АНО  «Уральский институт системного анализа и социального проектирования»

4.2

Есть ли кумиры у поколения Z?

4

2

 

2

И. А. Санников, главный библиотекарь отдела социокультурных проектов и программ  ГБУК СО «СОБДиМ»

4.3

Как научить летать слона: уроки анимации для начинающих

6

4

 

2

Н. А. Тюшева, руководитель детской студии анимации «МультКадрики» ( ЦБ им. А. С. Пушкина, г. Каменск-Уральский, заведующая отделом автоматизированных биб-лиотечных технологий)

4.4

Виртуальные коммуникации и технологии (сайты, блоги, социальные сети, виртуальные консультации, веб-конференции и др.) в работе с молодежной аудиторией

6

4

 

2

А. С. Батурина, заведующая отделом социально-культурных проектов и программ ГБУК СО «СОБДиМ»

4.5

Технологии организации и проведения публичных мероприятий и акций, популярных в молодежной среде

6

4

 

2

А. С. Батурина, заведующая отделом социально-культурных проектов и программ ГБУК СО «СОБДиМ»

4.6

Значение социальных сетей в продвижении организации сегодня. Для чего нужны таргетинг и SMM, как это работает

6

4

 

2

Илья Мальцев, бренд-менеджер Первого профессионального джаз-клуба Екатеринбурга EverJazz, разработчик SMM и таргетированной рекламы для проектов: Международный джазовый фестиваль EverJazz, Фестиваль Уральская Ночь Музыки, Фестиваль Старый Новый Рок, фестиваль «Книжный полоз» и др.

4.7

Итоговая работа: разработка проекта по работе с молодежью

39

 

 

 

А. С. Батурина, заведующая отде-лом социально-культурных проек-тов и программ ГБУК СО «СОБДиМ»

5

Модуль 5. Учимся выигрывать: как получить грантовую поддержку.

72

 

 

 

 

5.1

Плагиат и ответственность за него. Нормы авторского права

4

2

 

2

Е. В. Иванова, кандидат педагогических наук, главный редактор журнала «Библиотека в школе»

5.2

Социальное проектирование: от идеи до реализации

8

5

 

3

А. Е. Клименко, министр инвестиций и развития Молодежного Правительства Свердловской области, руководитель проектного офиса МГЕР Екатеринбурга «Проектная среда»

5.3

Библиотека и музей: возможности получения грантов

8

6

 

2

С. Ю. Каменский, кандидат педагогических наук, директор МБУК «Музей истории Екатеринбурга»

5.4

Грантовая поддержка библиотечных инициатив

10

6

 

4

А. С. Батурина, заведующая отделом социально-культурных проектов и программ ГБУК СО «СОБДиМ»

5.5

Лучшие проекты про чтение

6

4

 

2

Т. А. Махалина, заместитель директора по инновационной деятельности ГБУК СО «СОБДиМ»

5.6

Итоговая работа: Оформление заявки на грант (на выбор)

36

 

 

 

Т. А. Махалина, заместитель дирек-тора по инновационной деятельно-сти ГБУК СО «СОБДиМ»

6

Модуль 6. Офисные технологии

72

 

 

 

 

6.1

Безопасность данных:

– Общий обзор угроз, рекомендации по безопасности

– Безопасная работа в Интернете: анализ веб-сайтов, безопасный поиск, надежные пароли

– Защитное ПО

– Проверка компьютера и восстановление данных в экстренной ситуации

4

 

 

 

Л. Р. Геращенко, заведующая сектором цифровых технологий отдела автоматизации ГБУК СО «СОБДиМ»

6.2

Работа с Microsoft Word:

– Расширенные возможности оформления текста документа

– Создание и оформление таблиц

– Создание и оформление рисунков и диаграмм

– Малые издательские формы

– Оформление и печать документов

8

6

 

 

О.С.Безбокова, заведующая отделом издательских технологий ГБУК СО «СОБДиМ»

6.3

Работа с Microsoft Excel:

– Основы работы

– Организация данных на листе. Создание и редактирование формул

– Работа с данными. Вычисления с использованием функций

– Работа с форматами

– Печать документов

 8

6

 

 

Л. Р. Геращенко, заведующая сектором цифровых технологий отдела автоматизации ГБУК СО «СОБДиМ»

6.4

Работа с Microsoft PowerPoint:

– Основные правила при создании презентаций

– Оформление презентаций с использованием шаблонов, цветовых схем, эффектов анимации. Оформление текста слайдов. Способы запуска показа презентации и особенности их использования

 8

 6

 

 

О.С.Безбокова, заведующая отделом издательских технологий ГБУК СО «СОБДиМ»

6.5

Работа с изображениями стандартными приложениями Windows. Сканирование: основные принципы

 

Работа со звуком и видео стандартными приложениями Windows

6

 

 

 

4

 

 

 

О.С.Безбокова, заведующая отделом издательских технологий ГБУК СО «СОБДиМ»

 

Л. Р. Геращенко, заведующая сектором цифровых технологий отдела автоматизации ГБУК СО «СОБДиМ»

6.6

Облачные технологии. Сервисы Google, как пример облачных технологий:

– Аккаунт Google

– Диск Google

– Фотографии и видео в Google           

10

6

 

 

Л. Р. Геращенко, заведующая сектором цифровых технологий отдела автоматизации ГБУК СО «СОБДиМ»