[X][X]Карусель историй. Зачем тигрёнку полоски? — Новости — Свердловская областная Библиотека для детей и молодежи им. В.П.Крапивина
Время работы
с 10:00 до 19:00


Решаем вместе
Хочется, чтобы библиотека стала лучше?Сообщите, какие нужны изменения и получите ответ о решении

Карусель историй. Зачем тигрёнку полоски?

На дворе весна, а, может быть, ещё зима – то дождь, то снег, а вот маленького тигрёнка волнует совсем другой вопрос: зачем ему нужны полоски? Смешную и познавательную историю о том, как тигрёнок с друзьями пытался отмыть, закрасить, замаскировать полоски на своей спине написала и нарисовала талантливая немецкая писательница Марина Кремер.

«– Зачем мне нужны полоски? Не хочу!
– Почему они тебе не нравятся? – удивился заяц.
– Почему, почему! Потому, что не должно быть полосок. Ни у кого в лесу нет!
– А как же енот? И кабан? – вспомнил заяц.
– У енота только хвостик полосатый, у кабана полоски нежные, почти незаметные. А я весь полосатый! – сердито сказал тигрёнок. – Не нужны мне полоски, я хочу быть жёлтеньким!

Тигрёнок топнул лапой и отвернулся от зеркала.
– Тогда давай от них избавимся, – предложил заяц.
– А как? – заинтересовался тигрёнок.»

Прочитайте с малышом книгу «Зачем тигрёнку полоски?» и найдите ответ на этот вопрос вместе героями сказки.

Кремер, Марина. Зачем тигрёнку полоски? / Марина Кремер ; [рисунки автора ; перевод с немецкого Г. Эрли]. - Москва : ЭНАС-КНИГА, 2020. - [25] с. : цв. ил. ; 28 см. - (Книжка-улыбка).

Последние события

Открыта регистрация на ежегодный Тотальный диктант!

18 апреля 2026 года по всему миру пройдет акция «Тотальный диктант».

По традиции Свердловская областная библиотека для детей и молодежи им. В.П. Крапивина станет одной из его площадок.

Регистрация: https://events.totaldict.ru/venues?cityId=23

Песни для апреля

Концерт Алексея Багичева (18+)
26 апреля в 15.00
ул. Карла Либкнехта, 8. Малый зал.
Вход по регистрации: https://teenbook.timepad.ru/event/3885822/

Конкурс «Среда возможностей»

Фонд Тимченко объявляет прием заявок на конкурс «Среда возможностей». Он направлен на поддержку проектов, которые создают условия для развития и самореализации детей и подростков на малых территориях, внедряют новые практики и услуги в работе с детьми, учитывая их потребности, интересы и идеи