Николай Лобачевский. Великий геометр
Презентация новой книги Дины Артёмкиной «Николай Лобачевский. Великий геометр» (6+)
13 апреля в 11.00. ул. Карла Либкнехта, 8. Малый зал.
Вход по регистрации: https://teenbook.timepad.ru/event/3291472/
В Крапивинке премьера – встречаем новую познавательную книгу о геометрии Николая Лобачевского!
Библиотека приглашает детей и родителей на презентацию увлекательной новинки издательства «Настя и Никита», которую написала Дина Артёмкина – автор художественных и познавательных книг для детей и подростков, драматург и культуролог.
На встрече вы узнаете, как геометрия Лобачевского стала прорывом в науке и изменила понимание пространства. До открытия Николая Лобачевского учёные знали только геометрию, описанную древним математиком Евклидом, которая знакома нам по школьной программе. Однако геометрия Лобачевского показала, что пространство может быть устроено иначе, а значит, мир сложнее, чем кажется.
Дина Артёмкина - дипломант XIV Международного Волошинского конкурса (2016 г.) в номинации «ЖЗЛ» с пьесой «Астрид из Нэса. Детство» (об Астрид Линдгрен), а также финалист конкурса «Короткое детское произведение» издательства «Настя и Никита» (2019 г.). Книги Дины Артёмкиной «Станиславский. Первый русский режиссер» и «Невероятные трамваи» издательства «Настя и Никита» входят в каталог «100 лучших новых книг для детей и подростков» московской Центральной городской детской библиотеки им. А. П. Гайдара.
Последние события
18 апреля 2026 года по всему миру пройдет акция «Тотальный диктант».
По традиции Свердловская областная библиотека для детей и молодежи им. В.П. Крапивина станет одной из его площадок.
Регистрация: https://events.totaldict.ru/venues?cityId=23
Концерт Алексея Багичева (18+)
26 апреля в 15.00
ул. Карла Либкнехта, 8. Малый зал.
Вход по регистрации: https://teenbook.timepad.ru/event/3885822/
Фонд Тимченко объявляет прием заявок на конкурс «Среда возможностей». Он направлен на поддержку проектов, которые создают условия для развития и самореализации детей и подростков на малых территориях, внедряют новые практики и услуги в работе с детьми, учитывая их потребности, интересы и идеи