Весенняя неделя добра
С 19 по 26 апреля 2025 года в Екатеринбурге проходит Общероссийская добровольческая акция «Весенняя неделя добра», девиз которой «Мы вместе создаем наше будущее!». Акция призвана напомнить горожанам, что добровольчество — это важный ресурс для решения любых социальных проблем города.
В рамках акции Свердловская областная библиотека для детей и молодежи им. В.П. Крапивина подарила книги библиотеке Центра социальной помощи семье и детям «Каравелла» Верх-Исетского района города Екатеринбурга, которые заботливо собрали читатели и сотрудники Крапивинки. Воскресным днём встреча в клубе семейного чтения «Детская читальня» порадовала малышей и их родителей, а люди пожилого возраста приняли участие в заседании «Пушкинского клуба» города Екатеринбурга.
В филиале библиотеки им. В.П. Крапивина (Советская, 7/4) прошли кукольные спектакли «Про Хому и Суслика» по мотивам произведения А. Иванова для ребят из ассоциации «Особые люди» и ООО «Дорида». А в воскресенье для ветеранов труда Кировского района и людей «серебряного возраста» состоялся концерт «Весна, и все влюблены…» от вокального коллектива ПАТЕФОН OPERA.
«Весенняя неделя добра» — ежегодная общероссийская добровольческая акция, которая проводится в нашей стране начиная с 1997 года, и формируется на основе добровольческих мероприятий различных организаций, учреждений и частных лиц, которые организуют социально значимые благотворительные мероприятия.
Последние события
18 апреля 2026 года по всему миру пройдет акция «Тотальный диктант».
По традиции Свердловская областная библиотека для детей и молодежи им. В.П. Крапивина станет одной из его площадок.
Регистрация: https://events.totaldict.ru/venues?cityId=23
Концерт Алексея Багичева (18+)
26 апреля в 15.00
ул. Карла Либкнехта, 8. Малый зал.
Вход по регистрации: https://teenbook.timepad.ru/event/3885822/
Фонд Тимченко объявляет прием заявок на конкурс «Среда возможностей». Он направлен на поддержку проектов, которые создают условия для развития и самореализации детей и подростков на малых территориях, внедряют новые практики и услуги в работе с детьми, учитывая их потребности, интересы и идеи